مکتب اصفهان خلاصه‌ی کلام است در شیرین‌خواندن و همه ادوات ردیف و تربیت حنجره همه و همه... در خدمت این است که نوع خواندن مطلوبی ارائه بدهد: تحریرش باید کم باشد، باید به اندازه باشد، باید متناسب با شکل خواندن باشد؛ به اصطلاح باید سنخ خودش باشد.

محمدرضا آزاده‌فر در یادداشتی به شرح «مهاجرت شنیداری» و تأثیر آن بر سبد شنیداری مردم یک منطقه و انواع آن پرداخت.

در جهان ذهنی و زندگی واقعی فرامرز شكرخواه (که بسیار به هم نزدیک بودند) هر موضوع و مقوله‌ای که ماهیتی زیباشناختی، معرفت‌شناختی، هنری، تاریخی و فرهنگی داشت می‌توانست حضور جدی داشته باشد.

سخن‌گفتن در مورد بزرگان هنر موسیقی نواحی خیلی آسان نیست و درباره‌ی کریم کریمی مطلب‌نوشتن سخت‌تر است.

با عنایت به زمان کوتاهی که به برگزاری این رویداد هنری باقی مانده بود، عملاً برگزاری بخش‌های رقابتی و پژوهشی با توجه به مراتب خبررسانی و اعلان فراخوان برای متقاضیان مهیا نبود. بنابراین تصمیم بر آن شد که در نخستین دوره‌ی جشنواره، تمرکز اجرایی بر روی بخش اصلی و با دعوت از هنرمندان فعال در شاخه‌های «گروه‌نوازی»، «ساز و آواز» و «تکنوازی» برگزار شود.

در بین سازهای کلاسیک ایرانی، نی‌ آخرین سازی بود که توانست قابلیت خود را در همنوازی با ارکستر نشان دهد که این امر نیز با همت والا و توانایی استاد ناهید فرصت ظهور پیداکرد.

برخی از ویژگی‌ها و رفتارهای ایشان مرا به یاد استادان گرانقدرم، و یارانِ دیرینِ استاد پورتراب، همچون دکتر داریوش صفوت و به‌ویژه دکتر محمدتقی مسعودیه، می‌انداخت.